인공지능과 미래교육

2024 서울 국제바칼로레아(IB) 콘퍼런스 자료집

2024 서울 국제바칼로레아(IB) 콘퍼런스 자료집 https://bit.ly/3ZAClKh 홈2024 서울 IB 콘퍼런스 자료집sites.google.com   https://padlet.com/mamirinkim1/2024-ib-6vsfuxzj60eefdoi 2024 서울 IB 콘퍼런스 자료집2024 서울 IB 콘퍼런스 강연 및 세션 발표 원고 모음padlet.com

학종이 수능보다 공정한 이유/ 학종 출신이 정시 출신보다 대학에서의 학업성취가 훨씬 더 높다는 연구결과/ 정시 합격생이 학종보다 강남 비율이 높다는 연구결과/ 2025년 고교학점제 시행되면 현행 수능는 체제 불가/ 수능을 절대평가나 자격고사 형태로 전환 1. 여기에 오는 2025년 전면 시행되는 고교학점제는 현행 수능 체제를 더 이상 끌고 갈 수 없는 더 큰 이유로 평가된다. 고교학점제는 고등학교에서도 대학교처럼 학생들이 원하는 수업을 골라 듣는 제도로, 국·영·수 공통과목 중심이 아닌 다양한 선택과목을 개설해 학생들에 다양한 지식에 접근할 수 있는 기회를 제공하는 데 방점이 찍혀있다. 문제는 학생 한 명, 한 명의 선택과 진로를 중요시하는 다양성이 정책의 기본 취지기 때문에 전국 단위 공통 지필고사와 ..

‘대입 논술형 수능 체제 설계를 위한 평가 시스템 및 교원양성 프로그램 기초 연구: IB 사례를 중심으로(연구책임자 송진웅 서울대 교수)’ 보고서 공개/ 경제협력개발기구(OECD) 국가 중 수능과 내신이 둘 다 객관식 상대평가인 나라는 한국뿐/ 지필 선다형 시험은 형성평가로, 서술·논술·프로젝트형 평가는 총괄평가로/ IB는 타 교과와 실생활의 연계성을 우선 고려 1. 현 교육 정책으로는 시대가 요구하는 인재를 제대로 키우지 못한다. 평가는 바꾸지 않은 채 교육과정 개정만 반복하는 것도 안타깝다. ‘새로운 학력 평가 지표 구성 및 평가 도구 개발 연구(연구책임자 손민호 인하대 교수)’는 ‘지필평가에서 공동 출제 의무’ 규정을 삭제해 교사별 평가권을 보장하고, 지필평가를 진단·형성평가로 활용하고 소논문·프로..