인공지능과 미래교육

무인매장의 계산방법은? 무인매장에 적합한 매장은?/ 물건 들고 나오면 자동 결제, AI카메라와 무게감지 센서 기술/ 안내로봇, 바리스타 로봇, 드로잉 로봇(Drawing Robot)/ 사람이 하기 어려운 일이나 단순반복 일은 로봇이 대체/ AI 면접 소요시간, 과정, 결과/ SKT, 미래기술 체험관 '티움'/ 얼굴인식으로 술을 사는 방법 1. '현대식품관' 앱을 스마트폰에 설치하고 결제하는 카드도 등록해야 한다. 이 앱을 켜고 나오는 QR코드를 인식해야 들어가는 문이 열린다. ...... 이 앱은 출입절차 역할도 하지만, 자동 결제를 하는 중요 역할을 한다. 언커먼스토어에 들어가서 물건을 들고 출구를 나오면 앱에 등록한 카드가 자동 결제된다. 물건을 가방에 넣거나 주머니에 넣고 와도 결제가 된다. 매장을..

AI 기반으로 콘텐츠를 제작하는 사업은 콘텐츠 제작자의 아이디어와 엔지니어의 기술이 동시에 필요/ 현재 로봇들은 단지 설정된 코딩에 따라 작동하는 것뿐/ '필터버블'이란? 1. AI 기반으로 콘텐츠를 제작하는 사업은 콘텐츠 제작자의 아이디어와 엔지니어의 기술이 동시에 필요하다. 2. 100케이션은 문화재 사진과 GPS 기술을 접목해, 그 공간에서 즐길 수 있는 콘텐츠를 만든다. ...... 7만 개의 문화재 사진과 GPS 기술을 접목해, 해당 공간에 도착하면 미션을 받고 이를 해결하는 게임을 개발했다. 덕수궁과 같은 문화재를 찾아가서 스마트폰으로 공간을 인식하면, 미션이 전달된다. ...... 야외에서 즐길 수 있는 방탈출 게임과 같다고 생각하면 된다. 퍼펙트 뮤지션은 리듬게임을 할 때, 인공지능 악기가..

학습자가 자기 주도적으로 풍부한 자료와 정보통신기술을 활용해 학습을 진행/ 학생의 창의적 활동의 과정을 빅테이터화하여 학생별 포트폴리오(스토리텔링)를 평가/ 미래 디지털 기술에 대한 학교 교육은 기술 습득과 함께 기술에 대한 주체적이고 비판적인 시민역량을 함양하는 것이 중요/ 똑같은 교육과정 시대에서, 각자의 관심사와 희망하는 미래 진로에 따라 서로 다른 주제를, 서로 다른 깊이로 학습하는 시대로 전환 1. 학습자가 자기 주도적으로 풍부한 자료와 정보통신기술을 활용해 학습을 진행한다. 2. 학생의 창의적 활동의 과정을 빅테이터화하여 학생별 포트폴리오(스토리텔링)를 평가하는 LMS(learning management system)구축. 3. 주요 내용이 인공지능, 소프트웨어, 코딩 등 기술 중심의 학습에 ..

교육부는 교육청에, 교육청은 학교에, 학교는 교사에, 교사는 학생에게 권한부여/ 인간을 이롭게 하기 위한 인공지능교육/ 과학교육 예산배정 법제화/ 다양성과 자기다움 1. 인공지능교육은 기술 자체만 놓고 개발하지 않고 인간의 문제를 풀기 위해, 인간을 이롭게 하기 위해 무엇을 해야 할지 연구해야 함. 2. 예산 중 일부분을 과학교육에 사용하도록 법제화하여 모든 사람에게 과학교육을 제공해야 함. 3. 과학교육을 실생활과 연계하여, 과학을 배우는 이유를 파악하는 것이 중요함. 4. (최교진)교육자치의 성숙을 위해서는 교육주체의 적극적인 참여가 필요하며 교육부는 교육청에, 교육청은 학교에, 학교는 교사에, 교사는 학생에게 더 많은 결정 권한을 부여하여야 함. 5.(김진경)다양성과 자기다움이 경쟁력이 되는 새로운..