인공지능과 미래교육

[한국과학창의재단] 2015 개정 교육과정에 따른 과목 시안 개발 연구(2020) ★★★ Ⅰ. 서론 ·············································································································· 1 1. 연구의 필요성과 목적 ······································································································ 3 2. 연구 내용 및 범위 ·······························································································..

ClassVR - 세계최초의 교육용 VR플랫폼 http://classvr.co.kr/ 세계 최초 VR, 메타버스 교육 플랫폼 | Class VR 메타버스 교육을 위한 모든 것을 갖춘 Class VR. 1,500개 이상의 VR, AR, MR 교육 콘텐츠를 프리미엄 VR 기기, 학습관리시스템 및 초등, 중등 학습계획서로 경험해 보세요. www.classvr.co.kr ClassVR 이란? 세계최초의 교육용 VR플랫폼으로, 누구나 쉽게 교육이 가능합니다. ClassVR은 1,500개 이상의 VR,AR,MR 콘텐츠 및 학습관리 시스템(LMS)을 제공합니다. ClassVR의 교육 효과 VR을 통한 학습은 읽고 듣는 기존 교육에 대비해 2.7배 높은 교육 효과를 보입니다. 능동적인 정보 인지 활동으로 창의, 융합 ..

실감형 콘텐츠로 온라인 학습하기 - 가상현실, 증강현실, 360˚ 정의 및 특징 https://blog.naver.com/with_pen/222115100644 실감형 콘텐츠로 온라인 학습하기 전국적으로 코로나19 감염병 예방에 총력을 기울이고 있습니다. 학교별 특성에 따라 조금씩 다르지만 안전... blog.naver.com 1) 가상현실 (VR: Virtual Reality) 컴퓨터로 만들어 놓은 가상의 세계에서 실제와 비슷한 체험을 할 수 있도록 구현된 첨단 기술을 의미합니다. 쉽게 체험하거나 관찰이 어려운 상황 또는 현상을 현실 세계 와 차단된 상태에서 입체적으로 경험할 수 있습니다. 기기가 꼭 필요합니다. 머리에 착용하여 VR HMD 모드로 콘텐츠를 체험할 수 있습니다. 2) 증강현실 (AR: ..

[한국교육학술정보원] 2020 초등 교사를 위한 KERIS와 시작하는 인공지능 교육 1,2권 ★★★ Chapter 1. 인공지능과 교육 1. 1 인공지능 정책․산업 동향 1. 2 인공지능 교육 동향 1. 3 인공지능 교육 방향 Chapter 2. 인공지능의 이해 2. 1 인공지능의 개념과 발전 과정 2. 2 규칙 기반 vs. 학습 기반 인공지능 2. 3 딥러닝의 이해 Chapter 3. 인공지능 수업하기 3. 1 우리 생활 속 인공지능 3. 2 언플러그드 활동: 지도학습 및 비지도학습 3. 3 언플러그드 활동: 강화학습 3. 4 AI for Oceans를 활용한 인공지능 수업 활동 3. 5 Teachable Machine을 활용한 인공지능 수업 활동 Chapter 4. 인공지능의 사회적 영향력 4. 1 ..

마르시스에듀 - 코딩교육, 오조봇, 코딩로봇 대시, 스트로비, 샘랩 https://blog.naver.com/marusys_coding 마르시스에듀 : 네이버 블로그 마르시스에듀에서 제공하는 다양한 코딩 교육 제품과 콘텐츠를 소개합니다. 1644-6994 edu@marusysedu.com blog.naver.com 마르시스 에듀는 유아부터 중고생까지 다양한 수준의 학생들에게 적절하게 적용 가능한 가장 이상적인 ' 코딩' 의 방향을 제시 오조봇, 코딩로봇 대시, 스트로비, 샘랩 - 쉽고 재미있는 교육, 언플러그드(Unplugged) 교육 마르시스에듀는 누구나 21세기 필수 기술을 쉽고 재미있게 익혀 창의적이고 논리적인 사고력을 바탕으로 문제 해결을 할 수 있도록 돕는 에듀테크 회사 아이디어를 현실화할 수 ..

EBS 수준별 맞춤학습 - 교육부와 EBS가 함께 만든 개인 맞춤형 학습! 교육부와 EBS가 함께 만든 내 수준에 딱 맞는, 학교수업에 딱 맞는, 언제나 쉽게 무료로 공부할 수 있는 강의! https://step.ebs.co.kr/ EBS 수준별 맞춤학습 내 수준에 딱 맞는, 학교수업에 딱 맞는, 언제나 쉽게 무료로 공부할 수 있는 강의! 교육부와 EBS가 함께 만들었습니다! step.ebs.co.kr https://youtu.be/AH5rJ1QMt3k

증강 현실로 만나는 EBS 실감형 콘텐츠 범교과 학습 및 초·중학 연계 시리즈로 구성함으로써 다양한 수준의 학생들에게 맞는 기초 및 심화학습형 실감형 콘텐츠 https://mid.ebs.co.kr/space/realistic EBS 중학사이트 실감형 콘텐츠 맞춤형 학습 지원과 자기주도적 학습 역량을 강화할 수 있는 진로 체험 프로그램 mid.ebs.co.kr https://blog.naver.com/naverschool/222591059902 EBS와 함께하는 내 아이를 위한 실감형 학습 콘텐츠 "본 콘텐츠의 광고주는 EBS, 작성자는 스쿨잼 입니다" '실감형 콘텐츠'란 마치 일... blog.naver.com

과학기술정책지원서비스(K2Base-KISTEP Knowledge Base) - 증거에 기반한 과학기술정책 지원 '타당한 증거' 확보를 위한 정책 연구 및 의사결정 정보서비스를 지원하여 합리적 의사결정의 근간 마련 과학기술정책지원서비스(K2Base)는 증거에 기반한 과학기술정책을 지원하고자 국가R&D정보, KISTEP발간보고서, KISTEP통계자료 등을 수집 및 분석하여 제공 과학기술정책지원서비스(K2Base)는 KISTEP고유의 국가연구관리전문 노하우 축적과 방대한 정보를 기반으로 다양한 연구방법과 도구의 확대로 새롭게 개편된, 새로운 정책 환경변화에 대한 선제적 대응능력 제고 및 국가 과학기술의 효율적 의사결정체계 확립을 위한 과학기술 정책 지원서비스 https://www.k2base.re.kr/ind..

[글로벌 과학기술정책정보 서비스] 과학기술&ICT 정책·기술 동향 219호(2022.7.29.) - NFT는 허상인가? 혁신인가? ★★★ NFT는 허상인가? 혁신인가? 일반적으로 잘 와 닿지 않는 디지털 세계 속 희귀성, 유일성 개념 현실 세계에서도 분명 특정 재화에 원본이 존재하고 복사본이 여럿 존재하지만, 원본과 복사본이 100% 일치할 수 없음 특히 미술품의 경우 작가의 붓터치, 크기, 분위기 등 복사본에서 느낄 수없는 미학적 가치들을 느낄 수 있으며, 매년 수많은 사람들이 이를 감상하기 위해 미술관을 방문함 하지만, 디지털 세상에서의 원본은 복사본과 100% 동일하며 어떠한 차이도 느낄 수 없기에 일반적인 사람들은 NFT가 어떤 점에서 희귀하고 유일한지 잘 와 닿지 않음 결론적으로, NFT는 특정..

[정책자료] 관계부처 합동(2021. 4. 14.). ｢빅3+인공지능｣인재양성방안. 혁신성장을 견인할 새로운 핵심동력인 ‘빅3(①미래차, ②바이오헬스, ③시스템반도체)+인공지능’ 분야에 특화된 인재를 체계적으로 양성하기 위해, 해당 분야를 비롯한 신산업 분야 전반에 걸친 인재양성 제도 개선을 추진한다. 이를 위해 정부는 사람투자·인재양성 협의회 산하 특별팀(TF)*을 운영하여 관련 정책을 점검하고 기업·대학 등 현장 의견을 수렴하였다. (* 교육부·기획재정부·과학기술정보통신부·산업통상자원부·보건복지부·환경부·고용노동부·중소벤처기업부·식품의약품안전처 등) https://www.moe.go.kr/boardCnts/view.do?boardID=294&boardSeq=84058&lev=0&searchType=S..