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버추얼 휴먼(가상인간)의 종류/ 클레온/ 딥페이크

버추얼 휴먼(가상인간)의 종류/ 클레온/ 딥페이크 지난 3월, KB국민은행은 ‘버추얼 휴먼’ 제작을 위한 외부 사업자를 모집하겠다고 밝혔다. ‘버추얼 휴먼(가상인간)’은 인공지능과 첨단 그래픽 기술을 기반으로 만든 3D 가상인간을 말한다. 대표적으로 젊은 세대를 중심으로 인기를 끌고 있는 20대 여성의 버추얼 휴먼 ‘로지’가 있다. 로지는 광고계의 블루칩으로 떠오르면서 작년에만 20억 원의 광고 수익을 올렸다. KB국민은행이 제작할 버추얼 휴먼도 앞서 나온 버추얼 휴먼처럼 유튜브와 인스타그램 등에서 활용될 방침이다. 현재 버추얼 휴먼은 크게 두 종류로 나뉜다. 첫째, 실제 사람을 모델로 만든 버추얼 휴먼이다. SM엔터테인먼트의 여성 아이돌 그룹 ‘에스파(Aespa)’는 4명의 멤버들과 멤버들의 이미지를 ..

「국가공무원 복무·징계 관련 예규」 주요 개정사항 및 개정안 - 공무원의 겸직 활동 준수사항

「국가공무원 복무·징계 관련 예규」 주요 개정사항 및 개정안 - 공무원의 겸직 활동 준수사항 국가공무원의 겸직 활동이 직무 충실성과 업무 공정성 확보라는 겸직 허가 제도의 취지에 적합하게 이루어질 수 있도록 겸직심사 엄격화 및 겸직관리 내실화 방안 마련 「공무원 징계령」 및 「공무원 징계령 시행규칙」 개정사항 반영 제9장(영리업무 금지 및 겸직허가) 겸직 활동의 정치적 중립성 사전 심사 󰋯‘정치적 중립성 확보에 주의가 필요한 활동’에 해당되는 경우 반드시 겸직심사위원회 심사를 거쳐 허가 여부 결정 겸직기관의 정관상 목적이 공무원의 정치적 중립의무를 해할 우려가 있는 경우 겸직기관이 공직선거에서 특정 정당 또는 특정인을 지지·반대하는 활동(의견 발표) 등을 하는 경우 특정 지방자치단체의 정책을 지역주민에게..

학교생활기록부 기재 예시

학교생활기록부 기재 예시 ■ 본 학교생활기록부 기재 예시는 학생부 서술형 항목 작성 시 참고할 수 있는 사례로 제공하기 위한 자료입니다. 진로희망사항 희망사유 창의적 체험활동 특기사항 교과학습발달상황 세부능력 및 특기사항 행동특성 및 종합의견 ■ 동 자료는 최근 개정된 『학교생활기록 작성 및 관리지침』(교육부훈령 제195호, 2016. 12. 27., 일부개정)에 근거하여 작성되었습니다. (단, 연차적으로 적용되는 진로희망사항은 훈령 제169호와 병기) ■ 학교생활기록부 작성 시, 실제 교육활동이나 학생활동과 무관하게 기재 예시 자료를 그대로 기록하는 것은 지양하고 학교생활기록부가 학생 성장과 학습의 종합기록이 될 수 있도록 상시 관찰․평가한 누가기록을 바탕으로 충실하게 기록하여 주시기 바랍니다. htt..

사회정서학습(Social and Emotional Learning, SEL)의 정의, 하위요소, 학교 상황 예시

사회정서학습(Social and Emotional Learning, SEL)의 정의, 하위요소, 학교 상황 예시 OECD는 가변적이고 예측불가능한 세상에서 앞으로의 교육은 학생들의 사회정서역량을 기르는데 초점을 맞추는 것이 중요하다고 보고하였다. OECD는 사회정서역량이 학생들의 웰빙의 기초가 될 뿐만 아니라, 교육을 통해 사회 및 노동시장에서 얻게 될 결과에 대한 좋은 예측지표가 될 수 있다고 보았다. 호기심, 공감, 용기와 같은 사회정서역량의 하위 특성들은 학생들이 자기 자신에 대해 더 잘 이해하고, 자신의 인지적 역량을 더 잘 활용하는데 도움을 주며, 직장생활과 시민성 발휘의 측면에서 다른 사람들과 더 잘 연대할 수 있게 한다. 궁극적으로, 사회정서역량의 개발은 회복탄력성과 생산성을 갖춘 개인과 사..