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[EBS 교육대토론] 자유학기제 성공의 조건은? (2016.03.11) 핵심내용 요약

[EBS 교육대토론] 자유학기제 성공의 조건은? (2016.03.11) https://home.ebs.co.kr/edutalk/board/6/10028375/view/10006926273#none 난상토론 (EBS 교육 대토론) (EBS 교육저널) 교사, 학생, 학부모와 전문가가 함께 이야기한다.... home.ebs.co.kr * 자유학기제 긍정적인 부분 - 자유학기제는 토론 수업, 융합수업, 실용수업, 프로젝트 수업 등을 통해서 아이들이 활동을 다양하게 하면서 어떤 교과에 대해서 또는 특정 부분에 자신만의 흥미를 찾게 해준다. - 자유학기제는 직업체험을 통해서 나중에 본인의 진로를 찾아나가는 데 도움을 준다. * 자유학기제 우려하는 부분 - 체험 장소의 질적 부족에 대한 우려 - 다시 학업에 돌아갔을..

5차원 수용성 교육 프로그램 핵심내용 요약

5차원 수용성 교육 프로그램, 동두천중학교, 원동연 KAIST 미래교육연구위원장 https://youtu.be/W0TfOtI_DW0 * 5차원 수용성 교육: 지력, 심력, 체력, 자기관리능력, 인관관계능력 등 다섯 가지의 전인격적 인성을 회복시키기 위해 '수용성'을 함양시키는 교육법이다. 이 다섯 가지가 유기적으로 결합해 맞물려 움직여야 한다. 어느 하나라도 깨지면 교육 효과가 줄어든다. - 심력의 강화를 위해 일생고공표를 작성토록 하고 3분 묵상법, 상황 적용 훈련법 등을 실시한다. - 체력을 단련시키기 위해 체력증진 운동법, 한 가지 스포츠 실천 등을 유도한다. - 지력은 약점목록표 작성, 사고구조변환학습법, 발성구조변환학습법, 역사의 상관관계 찾기를 통해 훈련한다. - 자기관리 능력은 일기 쓰기, ..

[EBS 다큐프라임] 4차 산업혁명 시대 교육대혁명 2부 평가의 틀을 깨라(2017.09.19) 핵심내용 요약

[EBS 다큐프라임] 4차 산업혁명 시대 교육대혁명 2부 평가의 틀을 깨라(2017.09.19) https://youtu.be/Uh_i3eMZ3B4 * IB 국제 바칼로레아: 비영리 교육재단인 IBO에서 제공하는 국제공인 교육과정 만 3세~19세까지의 학생에게 4단계 프로그램 진행 - IB 수업은 학생들이 토론을 통해 각자 의견을 내고 발표하고 제차 그 의견에 대해 답변하는 방식으로 이루어지기 때문에 소수 정예가 아니면 힘들다고 생각합니다. - IB는 비판적인 사고력, 스스로 생각하는 능력, 창조적으로 생각하는 능력을 상당히 키워줍니다. 서술형 시험을 적용해 학생들의 사고력과 창의력을 길러주는 데 효과적이다. 현재 전 세계 4,500개가 넘는 학교에서 IB 프로그램을 운영 중이다. * IB 디플로마: 국..

[EBS 다큐프라임] 4차 산업 혁명, 교육패러다임의 대전환 제1부 대학의 변신(2017.12.11) 핵심내용 요약

[EBS 다큐프라임] 4차 산업 혁명, 교육패러다임의 대전환 제1부 대학의 변신(2017.12.11) https://youtu.be/Ax5ehTYTR6U '배우는 법'을 가르쳐야 한다. 스탠퍼드 대학의 특징1: 프로젝트 기반 학습 - 1993년 도입된 학습법으로 프로젝트팀을 구성해 문제해결 능력을 향상시킬 수 있다. - 수업에서 주인공은 학생들이다. - 다른 사람들과 함께 일하는 방법을 배울 수 있다. - 교사가 정해주는 것을 배우는 것이 아니라 현실에서 직접 배워야 한다. - 교사의 역할은 코치이다. 스탠퍼드 대학의 특징 2 아우디, 포드, SAP 등 기업이 제기한 실제 문제를 해결하는 산학협력 프로젝트 - 직접 해보는 것만이 유일한 방법이다. - 4차 산업혁명은 이미 어느 정도 시작이 됐고, 앞으로도..

티칭(teaching)과 코칭(coaching)의 차이 핵심내용 정리

티칭(teaching)과 코칭(coaching)의 차이 핵심내용 정리 - 티칭(teaching) : 교사에 의한 수업 또는 교사가 교육적 의도를 가지고 하는 일체의 활동을 의미합니다. - 코칭(coaching) : 개인의 목표를 성취할 수 있도록 자신감과 의욕을 고취시키고 실력과 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕는 일을 의미합니다. 이렇게 ‘티칭’과 ‘코칭’은 누군가를 교육적으로 돕는다는 부분에서 공통점이 있지만 가장 큰 차이점은 바로 ‘주체’입니다. 가르쳐주는 사람이 주체가 되어 교육이 이루어지면 그것은 ‘티칭’이고 가르침을 받는 사람이 주체가 되어 교육이 이루어지면 ‘코칭’이 되는 것이죠. 하나의 예를 들어 가정에서 아이와 젠가를 한다고 생각해볼 때 ‘티칭’과 ‘코칭’ 교수방법으로 어떻게 대화할 ..

‘STEAM 교육’과 ‘메이커 교육(Maker Education)’ 핵심내용 요약

‘STEAM 교육’과 ‘메이커 교육(Maker Education)’ 핵심내용 요약 1. STEAM 교육 STEAM 교육은 Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics의 약자로, 과학, 기술, 공학, 인문/예술학, 수학 분야의 융합이다. 즉, 과학기술 기반의 융합적 사고를 통해 실생활 문제 해결력을 배양하는 교육으로 1990년경 미국에서 시작한 STEM 교육의 영향을 받아 2011년 교육과학기술부에 의해 발표되었다. 과학기술 뿐만 아니라 인문학적 소양이 중요한 미래 사회를 대비하기 위해서 문과형/이과형 인재가 아닌 융합형 인간을 육성하겠다는 교육부의 의지이다. 이러한 STEAM 교육은 다음과 같은 사례로 연구가 되고 실제 학급에서 교육과정으로 발전될 ..

초·중등 인공지능 교육 내용기준(성격, 목표, 내용요소)

[초·중등 인공지능 교육 내용기준] 1. 성격 인공지능 기술의 발달로 인한 사회 전반의 패러다임 변화에 대응하여 미래를 살아갈 모든 학생들의 기초 소양으로서 인공지능 교육의 중요성이 강조되고 있다. 인공지능 교육은 2015 개정 교육과정에서 도입된 소프트웨어 교육의 연장선상에 있는 것으로, 「초중고 인공지능 교육 내용기준」은 소프트웨어 교육을 기반으로 학교급별 학생 수준에 맞는 인공지능 교육 방안을 제시하고 있다. 지식 전달 중심의 교수ž학습 방법을 지양하고, 체험과 실습 중심으로 인공지능의 기본 원리를 이해하도록 하고 있으며, 이를 통해 학생들이 미래사회의 변화에 두려움 없이 대처하고 인공지능을 활용하여 문제를 창의적으로 해결할 수 있도록 하고자 한다. 따라서 학교 현장에서 인공지능 교육을 하려는 경우..

[교육부] 2022년도 교육정책 안내(2022. 1.)/ 교육활동 침해행위 예방교육/ 교원지위법/ 학교현장실습학기제/ 생태전환교육/ 디지털 미디어 문해 교육

[교육부] 2022년도 교육정책 안내(2022. 1.)/ 교육활동 침해행위 예방교육/ 교원지위법/ 학교현장실습학기제/ 생태전환교육/ 디지털 미디어 문해 교육 1. 학교 교육활동 보호 학교의 장은 교직원ㆍ학생ㆍ학생의 보호자를 대상으로 교육활동 침해행위 예방교육을 매년 1회 이상 실시(제16조의3(교육활동 침해행위 예방교육)) 교원지위법에 근거한 학교교권보호위원회 구성․운영 사항 반영 2. 학부모교육 및 학교참여 활성화 방안 학부모온(On)누리를 통해 온라인교육과정을 연중 운영하고, 시‧도교육청, 각 기관 등에 산재된 온라인 콘텐츠 연계 강화 학부모온(On)누리( www.parents.go.kr )로 자녀의 학습지도, 인성‧생활지도, 양성평등, 부모-자녀 관계 역량 강화 등 68개 교육과정 운영 3. 학교현..

김명환

남의 글을 통해 작문 능력을 키우는 방법으로는 흔히 많이 읽는 것을 꼽습니다. 소리내어 낭독을 하는 것을 권하기도 합니다. 이런 건 기본입니다. 저는 여기에 더하여 한 가지 또 다른 방법을 권합니다. 좋은 글을 베껴 써 보는 것입니다. 마치 내 글을 쓰는 것처럼 흉내를 내 보십시오. 베껴 쓰다 보면 설명만으로는 배우기 어려운 글 쓰기의 비밀스런 묘수들도 어느 틈에 깨닫게 될 수 있습니다. 딱히 꼽기 어려우면 전문가들이 추천하는 명문들을 대상으로 삼아도 좋습니다. 김소월, 윤동주, 박두진, 박목월, 조지훈 등의 시(詩)나, 홍명희의 대하소설 ‘임꺽정’, 황순원의 ‘소나기’로부터 이문열, 황석영, 박경리, 박완서, 최명희 등의 소설까지 정평있는 문학 작품들은 많은 전문가들이 베껴써 볼 만한 글로 꼽습니다. ..

인터뷰 박스 2022.01.05

김대식

대신 마피아 두목들은 자신을 믿고 따르는 사람들을 '챙겨준다'. 물론 횡령한 공공의 자원을 이용해 말이다. 마피아 하면 영화 '대부'가 생각나겠지만, 마피아의 진정한 의미는 물론 다른 데 있다. 공익보다는 내 사람 챙기기, 사회 전체가 아니라 나와 특정 관계를 가진 소수의 이익만을 위해 공공 자원을 남용하는 남이탈리아식 온정주의(paternalism)의 극치라는 점이다. 그렇다면 대한민국 '마피아'들의 진정한 의미는 바로 여기에 있다. 개개인이 더 이상 사회 시스템을 신뢰하지 못하는 순간, 인간의 뇌는 언제나 다시 '자기집단중심적 이타주의(parochial altruism)'로 되돌아갈 준비가 돼 있다는 점이다. https://www.chosun.com/site/data/html_dir/2014/08/0..

인터뷰 박스 2022.01.05