인공지능과 미래교육

미래교육 교육주체와의 대화 96차 북토크-최동석(인사조직연구소 소장), 성취예측모형 경기도미래학교자치교육연구회 “즐거운 배움과 실천으로 나와 우리가 세상을 바꾼다” 2022. 1. 11.(화) 18:40 ~ 21:00 *도서: 성취예측모형 *저자: 최동석(인사조직연구소 소장) *ZOOM 화상회의 [ID: 331 594 4701 PW: 1111] *100명 초과 시 유투브 ‘미자연’TV 로 참여 https://www.youtube.com/channel/UCt-rd1tsEPmFyhUEPDvMf6g (1) 안내: 네이버 밴드 ‘미래학교자치연구소’ https://band.us/n/a3a852d7x7o02 홈페이지 https://futureschool.or.kr (2) 회원 가입 안내: https://forms...

2022년 인공지능(AI)교육 선도학교 운영 계획 - 경기도교육청(2022. 1.) ▪ (정의) 학생 간 협업 및 프로젝트 학습이 가능한 유연하고 창의적인 교육 공간에서 다양한 인공지능 교육을 선도해 나가는 학교/ 학교급별 및 학교 여건에 따른 다양한 AI교육 활동 모델 창출‧확산 ▪ (교육활동모델교) 기존의 일방향 고정형 컴퓨터실에서 벗어나 인공지능 교육 활동이 가능한 공간이 기 구축되어 있는 학교로서 교육활동 모델 개발‧ 운영 지원 ▪ (정보교육실구축교) 유휴교실 등을 창의융합형 정보교육실로 변경하여 AI 교육 활동 운영 의지가 있는 학교로서 교육활동 운영 및 공간구축 예산 지원 ➊ (공간 구축) 창의적이고 유연한 사고를 촉진할 수 있는 ‘창의융합형 정보교육실’ 구축‧운영(※ 정보교육실 구축교에 한해..

AI융합교육 국제심포지엄 개최- AI in Education 2022 ◦ AI융합교육 국제 동향 및 사례 소개 ◦ 2022. 01. 15.(토) 15:00~17:00 ◦ “AI융합교육연구·지원센터” 유튜브채널 http://asq.kr/aicechannel [개회] 환영사 : 황규호 (이화여대 사범대학장) 축 사 : 함영기 (교육부 교육과정정책관) 개회사 : 정제영 (이화여대 AI융합교육연구·지원센터장) [발표Ⅰ] Artificial Intelligence and Education: A Critical Studies Perspective Wayne Holmes (영국 University College London, Professor) [발표Ⅱ] Striving Towards Individualization..

[초·중등 인공지능 교육 내용기준] 1. 성격 인공지능 기술의 발달로 인한 사회 전반의 패러다임 변화에 대응하여 미래를 살아갈 모든 학생들의 기초 소양으로서 인공지능 교육의 중요성이 강조되고 있다. 인공지능 교육은 2015 개정 교육과정에서 도입된 소프트웨어 교육의 연장선상에 있는 것으로, 「초중고 인공지능 교육 내용기준」은 소프트웨어 교육을 기반으로 학교급별 학생 수준에 맞는 인공지능 교육 방안을 제시하고 있다. 지식 전달 중심의 교수ž학습 방법을 지양하고, 체험과 실습 중심으로 인공지능의 기본 원리를 이해하도록 하고 있으며, 이를 통해 학생들이 미래사회의 변화에 두려움 없이 대처하고 인공지능을 활용하여 문제를 창의적으로 해결할 수 있도록 하고자 한다. 따라서 학교 현장에서 인공지능 교육을 하려는 경우..

[교육부] 2022년도 교육정책 안내(2022. 1.)/ 교육활동 침해행위 예방교육/ 교원지위법/ 학교현장실습학기제/ 생태전환교육/ 디지털 미디어 문해 교육 1. 학교 교육활동 보호 학교의 장은 교직원ㆍ학생ㆍ학생의 보호자를 대상으로 교육활동 침해행위 예방교육을 매년 1회 이상 실시(제16조의3(교육활동 침해행위 예방교육)) 교원지위법에 근거한 학교교권보호위원회 구성․운영 사항 반영 2. 학부모교육 및 학교참여 활성화 방안 학부모온(On)누리를 통해 온라인교육과정을 연중 운영하고, 시‧도교육청, 각 기관 등에 산재된 온라인 콘텐츠 연계 강화 학부모온(On)누리( www.parents.go.kr )로 자녀의 학습지도, 인성‧생활지도, 양성평등, 부모-자녀 관계 역량 강화 등 68개 교육과정 운영 3. 학교현..