배움중심수업/에듀테크 31

K-에듀테크: 뤼이드, 에누마, 클라썸, 링글

세계가 주목하는 K-에듀테크: 뤼이드, 에누마, 클라썸, 링글 국내 에듀테크는 한국 특유의 높은 교육열과 고도화된 IT 기술의 시너지 효과로 해외 교육시장에서의 주목도가 높다. 특히 코로나19(COVID-19)로 에듀테크 분야가 급성장하면서 더욱 '기회의 땅'이 넓어지고 있다는 평가다. 실제로 한국무역협회에 따르면 글로벌 에듀테크 시장 규모는 2018년 1530억달러(178조원)에서 2025년 3420억달러(397조원)로 2배 이상 큰 폭의 성장이 예상됐다. 이는 글로벌 교육시장 자체가 커지는 추세와도 맞물려 있다. 글로벌 교육시장 규모는 지난해 6조5000억달러(7546조원)에서 2025년 8조1000억달러(9404조원), 2030년 10조달러(1경1610조원)에 달할 것으로 전망된다. 대기업은 물론 ..

시흥교육캠퍼스 ‘쏙(SSOC: Siheung Study On-offline Campus)’: 온라인 학습공간 - 교육 콘텐츠와 정보를 한 곳에

시흥교육캠퍼스 ‘쏙(SSOC: Siheung Study On-offline Campus)’: 온라인 학습공간 - 교육 콘텐츠와 정보를 한 곳에 시흥시는 2006년 평생학습도시로 최초 지정된 이후 그동안 평생학습마을을 비롯해 학습동아리와 평생학습 네트워크 사업 등에서 우수성 인정 시흥교육캠퍼스 ‘쏙(SSOC: Siheung Study On-offline Campus)’: 누구나 온라인 학습이 가능한 디지털 교육 플랫폼 개발, PC와 모바일을 통해 언제 어디서나 원하는 교육 콘텐츠 이용, 전 시민이 시‧공간 제약 없이 학습할 수 있도록 다양한 온라인 교육 콘텐츠와 시흥의 교육정보를 통합 제공 경기도 지식(GSEEK) 포털, 민간기관과 연계한 600여 개의 콘텐츠를 비롯해 서울대 시흥캠퍼스, 시흥웨이브파크, ..

네이버 웨일스페이스와 천재교육 T셀파 연동

네이버 웨일스페이스와 천재교육 T셀파 연동 네이버의 에듀테크(교육에 IT기술을 적용한 산업) 플랫폼 ‘웨일 스페이스’가 천재교육의 교수학습 지원 솔루션 ‘T셀파’와 연동을 시작했다. 웨일 스페이스는 교육현장에 필요한 여러 프로그램을 모아 제공하는 플랫폼으로, 수업에서 활용할 프로그램과 홈페이지를 선생님이 미리 설정해두면 학생들은 별도의 프로그램 설치 없이 동일 환경을 경험할 수 있는 서비스다. T셀파는 천재교육 교과서를 이용하는 선생님들이 활용하는 솔루션이다. 네이버는 22일 전국 초·중·고등학교 선생님 약 22만명이 사용하고 있는 T셀파와 웨일 스페이스를 연동한다고 밝혔다. T셀파엔 교과내용과 관련된 학습자료뿐 아니라 창의적 체험활동을 위한 시각자료·진도평가 자료·학부모 소통 관련 자료 등 선생님의 학..

대교 '써밋 스코어국어', 크리드(한국어 독해지수) 단계별 적용 개인별 맞춤 학습 알고리즘 맞춤 교육 서비스

대교 '써밋 스코어국어', 크리드(한국어 독해지수)를 단계별로 적용한 개인별 맞춤 학습 알고리즘을 통해 디지털 맞춤 교육 서비스 제공 https://youtu.be/oeOHiO7bTyY ◆ 코로나시대 새학기 준비 ◆ 대교는 교육업계 최초로 자체 개발한 한국어 독해지수 '크리드(KReaD)'를 활용해 국어 내신 전문 스마트 학습프로그램 '써밋 스코어국어'를 운영하고 있다. 써밋 스코어국어는 크리드를 단계별로 적용한 개인별 맞춤 학습 알고리즘을 통해 디지털 맞춤 교육 서비스를 제공한다. 써밋 스코어국어는 문항 속성 데이터베이스를 활용해 학습 과정에서 발생한 오답 경향성을 정확하게 분석하는 게 특징이다. 개인별 맞춤 처방으로 학생별로 학습이 부족한 부문에 대해 완전 학습이 가능하도록 설계돼 있다. 또 학습자의..

다음(Daum) 꽃검색으로 꽃식물 관찰하기

다음(Daum) 꽃검색으로 꽃식물 관찰하기 다음(Daum) 앱의 꽃검색 기능을 이용하여 꽃식물의 이름과 정보를 찾는 방법을 안내하는 학습 영상입니다. 00:08 1. 봄꽃 소개 02:48 2. 다음 꽃검색 소개 04:03 3. 다음 꽃검색 기능 사용 방법 안내 05:22 4. 다음 꽃검색 기능 사용 시 주의점 06:29 5. 다음 꽃검색 사용 실제 모습 살펴보기 07:36 6. 다음 꽃검색으로 관찰학습 하기 -충북교육연구정보원 -제작: 이봉림선생님 https://youtu.be/aoNZCjPiYnI

학습의 질은 수업한 내용을 얼마만큼 본인 것으로 만들었냐가 중요

학습의 질은 수업한 내용을 얼마만큼 본인 것으로 만들었냐가 주요 제이와이컴퍼니(이하 아이비에듀)가 제16회 대한민국 서비스만족대상에 비대면 교육부문 최우수 기업으로 선정됐다. 아이비에듀(대표 정윤우)는 1대1 비대면 수업으로 시간과 장소에 구애받지 않고 말하는 토론식 공부법을 통해 지능적인 두뇌의 인재를 양성하는 미래 지향적 교육전문업체이다. 학생들이 스스로 공부할 줄 알고 목표를 찾아 달성할 수 있게 도와주는 것을 최고의 가치로 여기고 있으며 수강생에게 맞춤형 수업을 제공하고 있다. 학습의 질은 얼만만큼 오랫동안 수업을 했느냐가 중요한 게 아니라 주어진 시간에 얼마만큼 수업한 내용을 본인 것으로 만들었냐에 따라 달라진다. 아이비에듀의 교육은 실시간 토론식 강의를 통해 학생이 배운 것을 역으로 강사에게 ..

디지털 교과서의 장단점/ 종이 교과서는 대체될 것인가/ 디지털 교과서의 성공적인 정착을 위한 4가지 조건

디지털 교과서의 장단점/ 종이 교과서는 대체될 것인가/ 디지털 교과서의 성공적인 정착을 위한 4가지 조건 프랑스 학교의 2개월여에 걸친 방학이 끝나간다. 바캉스에서 아직 돌아오지 않은 시민들과 코로나 여파로 찾지 않은 관광객들로 인해 어색하리만치 파리 거리는 한산하다. 하지만 마트의 학용품 코너는 8월 초부터 공책과 필기구 등 묶음 상품을 즐비하게 채워놓고 9월 초 신학기를 맞을 채비를 끝냈다. 필자의 아이가 다니는 학교는 다가올 새 학년부터 혁신적 실험에 들어간다. 교장 선생님이 학부모들에게 보낸 편지(올해는 온라인으로만)에서 중1, 중2, 고1 학생들에 한해 종이 교과서 대신 디지털 교과서로 수업을 진행할 거라 밝힌 것. 해당 학년 학생들은 개인용 아이패드를 하나씩 받게 된다. 수업은 물론 숙제와 시..

'에듀테크소프트랩'이 탄생된 배경/ 노스트라에이아이, 지새움, 디지엔터테인먼트, 푸딩, 제로엑스플로우

'에듀테크소프트랩'이 탄생된 배경/ 노스트라에이아이, 지새움, 디지엔터테인먼트, 푸딩, 제로엑스플로우 '디지털 네이티브'가 자라나는 학교 'K-에듀통합플랫폼'이 온다 '에듀테크소프트랩' 현장을 가다 지난 해 11월 대구 에듀테크소프트랩 개소식 당시 실증 기업인 제로엑스플로우가 대구 달성공업고등학교 학생들과 함께 자사 제품 1hour를 실증하는 모습 #1. 제로엑스플로우 서비스에서 영어 지문 중 교사가 원할 때 바로 빈칸을 만들어 퀴즈를 낼 수 있는 기능은 최희식 효성중학교 교사의 제안으로 나왔다. 회사는 교과서 같은 기초 자료를 수업용 자료로 자동 제작해주는 앱을 개발했는데 교사와 학생이 원하는 세부사항을 교사들의 도움으로 담을 수 있었다. 기술교사들의 참여로 영어자료에 국한됐던 서비스의 확장까지 준비하..

빅데이터 시대, 교육의 개념은? 교사의 역할은?/ 2025년 나이스와 에듀파인까지 통합되는 'K-에듀통합플랫폼' 등장

빅데이터 시대 교육의 개념은? 교사의 역할은?/ 2025년 나이스와 에듀파인까지 통합되는 'K-에듀통합플랫폼' 등장 '디지털 네이티브'가 자라나는 학교 'K-에듀통합플랫폼'이 온다 '에듀테크소프트랩' 현장을 가다 대전오류초 학생들이 인공지능을 이해하고 실습하기 위해 소프트웨어 교육 관련 사이트를 찾아 활용해보고 있다. “학생 하나하나 수준에 맞춰 가르치고 싶다해도 이는 현실적으로 불가능하다. 수업 중 학생들의 이해 수준을 즉각적으로 판단하기도 힘들고 수업에 열심히 참여하는 학생들이 아니라면 더더욱 맞춤형 교육을 하기가 어렵다” 교사들의 하소연이다. 하지만 정확한 데이터가 쌓이고 실시간 피드백을 할 수 있는 시스템이 갖춰진다면 이야기는 다르다. 학생 수준을 정확하게 파악하고 부족한 부분은 보완할 수 있도록..

'디지털 네이티브'란?/ 학교에 태블릿PC보다 노트북이 필요한 이유

'디지털 네이티브'란?/ 학교에 태블릿PC보다 노트북이 필요한 이유 코로나19와 함께 시작한 원격수업이 3년 차에 접어들었다. 디지털 사회 속 '외딴 섬'이었던 학교가 코로나19로 인해 강제 디지털 전환을 시작했지만, 여전히 사회 전반적 수준에는 한참 못미친다. 그동안 학교는 4차 산업혁명 시대 물결에도 아랑곳하지 않고 디지털 침투를 막은 최후의 보루와 같았다. 학교의 디지털 전환이라고 하면 '원격수업'을 떠올리지만, 원격수업이 디지털의 전부가 아니다. 양방향 소통 시대에 맞는 참여형·자기주도형 교육으로 바뀌기 위해 디지털 전환이 필요하다. 학교 디지털 전환이 지향해야 할 궁극적인 목표는 무엇인지, 디지털 전환을 위해 필요한 정책과 사항은 무엇일까. 오는 21일 교육부·한국교육학술정보원·전자신문이 개최하..